El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Órganos de los sentidos y su función (45 minutos)

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase saludando a los alumnos y presentando el tema del día.
   
   
   • Compartir una imagen del cuerpo humano con los órganos de los sentidos señalados.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen los órganos de los sentidos y qué función cumplen.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los órganos de los sentidos.
   
   
   • Pedirles que investiguen en internet o en libros sobre el órgano asignado y su función.
   
   
   • Proporcionarles materiales como hojas, lápices de colores, pegamento y tijeras para que creen un cartel informativo sobre el órgano.
   
   
   
   



3. Socialización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a mostrar su cartel y explicar la función del órgano de los sentidos que investigaron.
   
   
   • Fomentar preguntas y discusiones entre los grupos para profundizar el aprendizaje.
   
   
   
   

Adaptación para alumno con discapacidad auditiva:

• Proporcionar el material de investigación en formato visual, como imágenes y gráficos.


• Utilizar la lengua de señas o comunicación alternativa para que el alumno participe en la socialización.

Evaluación Formativa:

1. Observación y participación activa de los alumnos durante la indagación y socializaci