Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La influencia de las redes sociales y el tiempo que los alumnos se dedican a las diferentes pantallas limitan el tiempo que le dedican a la lectura y producción de textos explicativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de leer y producir textos explicativos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes artículos de divulgación y libros de texto relacionados con temas de interés para ellos.


• Pedir a los alumnos que busquen información en las fuentes proporcionadas y tomen notas sobre los aspectos más relevantes.

Sesión 2:

• Revisar las notas tomadas por los alumnos y organizar la información.


• Explicar la estructura de un texto explicativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés y utilicen la información recopilada para producir un texto explicativo.


• Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante el proceso de producción.

Sesión 3:

• Revisar los textos explicativos producidos por los alumnos y brindar retroalimentación.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener un propósito claro al escribir un texto explicativo.


• Pedir a los alumnos que revisen y editen sus textos, teniendo en cuenta la retroalimentación recibida.


• Realizar una puesta en c