Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase - Español (Secundaria 1º)

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo PDA: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problemática: Los estudiantes requieren identificar los recursos estéticos de la lengua española.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


2. Presentación oral: cada estudiante deberá realizar una breve presentación sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad, evidenciando los recursos estéticos utilizados.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de recursos estéticos utilizados en diferentes textos literarios.


• Actividad en grupos: los estudiantes deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un texto literario asignado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la relevancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de