Estructura, propiedades y características de la materia

EFRAIN GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Física
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Integración interdisciplinaria: Problema de la mala alimentación


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y cómo afecta a nuestra vida diaria. Introducir el concepto de alimentación saludable y su relación con la estructura de los alimentos.

  • Desarrollo: Realizar una investigación guiada sobre la estructura de la materia, utilizando recursos como libros de texto y materiales en línea. Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para investigar y recopilar información sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión durante el proceso de investigación.

  • Cierre: Compartir en plenaria los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia. Reflexionar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en este ámbito.


Sesión 2:



  • Inicio: Recordar los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia. Introducir el problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen la composición de diferentes alimentos y analicen su valor nutricional. Utilizar alimentos reales y fichas de información nutricional para que los alumnos puedan calcular las calorías, proteínas, carbohidratos y grasas de cada alimento.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cóm