Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan los elementos y recursos estéticos.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en pequeños grupos y asignación de un elemento o recurso estético a cada grupo.


• Investigación en el aula y en la comunidad sobre cómo se utiliza dicho elemento o recurso estético en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Elaboración de una presentación visual que muestre los hallazgos de cada grupo.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones visuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre cómo los elementos y recursos estéticos pueden influir en la experiencia y percepción artística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá identificar y documentar ejemplos de elementos y recursos estéticos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y discusión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la violencia y su presencia en el entorno social.


• Análisis de cómo los elementos y recu