Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Consecuencias en la salud de los estudiantes por consumir alimentos chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener información.


• Introducir el problema interdisciplinar: consecuencias en la salud de los estudiantes por consumir alimentos chatarra.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de tablas y cómo se utilizan para organizar y representar información.


• Presentar ejemplos de tablas y guiar a los alumnos en la creación de una tabla sobre la cantidad de alimentos chatarra consumidos por semana por cada uno de ellos.


• Realizar una discusión en grupo sobre los datos obtenidos y las posibles consecuencias en la salud de consumir alimentos chatarra.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual sobre las consecuencias en la salud de consumir alimentos chatarra.


• Compartir en parejas las reflexiones y generar una discusión en grupo sobre cómo mejorar la alimentación y promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior: Obtención y representación de información.


• Realizar una revisión de los conceptos vistos anteriormente: tablas y consecuencias en la salud por consumir alimentos chatarra.

Desarrollo:

• I