Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podríamos aprovechar de manera sustentable las diferentes formas de energía en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de materiales y recursos para la investigación.


• Los grupos deberán investigar sobre una forma específica de energía renovable o no renovable y su empleo en la comunidad.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el origen, beneficios y posibles inconvenientes de dicha forma de energía.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus resultados de investigación al resto de la clase.


• Realización de una reflexión grupal sobre los beneficios y posibles impactos negativos de las diferentes formas de energía en nuestra comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los resultados de la investigación de la sesión anterior.


• Planteam