Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos de 2º de primaria sean capaces de registrar y resumir información consultada en diversas fuentes y que puedan exponerla de manera clara y estructurada. Se busca fomentar el trabajo en comunidad y el pensamiento crítico a través de la indagación en familia y la interacción con el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: La planeación se desarrollará de manera interdisciplinar, integrando contenidos de diferentes áreas como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística.


Problema a atender:
Buscar, reflexionar y registrar información de diversas fuentes sobre un tema en específico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto y del problema a atender.

  • Explicación y discusión sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diversas fuentes.

  • Actividad en grupo: Los alumnos deberán elegir un tema de interés (por ejemplo, animales de la región) y formular preguntas que deseen investigar.

  • Tareas para la casa: Los alumnos deberán indagar en su familia y en la comunidad sobre el tema elegido y registrar la información consultada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información consultada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista y opiniones encontradas.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán registrar y resumir la información consultada en fichas o en su cuaderno, utilizando distintos medios (orales, escritos, audiovisuales, táctiles o sonoros).

  • Tareas para la casa: Los alumnos deberán buscar información en fuentes escritas so