Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Elaboración de tarjeta navideña con la finalidad de erradicar las diferencias culturales entre los alumnos e inculcar el gusto por la lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de una escena teatralizada de un texto dramático, destacando sus características estéticas.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Elaboración de tarjetas navideñas que reflejen la diversidad cultural de la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos en textos dramáticos: diálogo, monólogo, acotaciones, escenografía, gestos, entre otros.


• Actividad de lectura dramatizada: Los estudiantes leerán un fragmento de una obra teatral y realizarán una interpretación escénica, utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Reflexión y análisis de la interpretación: Los alumnos comentarán sobre los recursos utilizados y cómo contribuyeron a la comprensión y disfrute del texto.

Cierre:

• Retroalimentación sobre el aprendizaje de los elementos estéticos en textos dramáticos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una tradición navideña de otr