La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y establecer la importancia de indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo.


• Plantear el problema de convivencia que se abordará a lo largo de la planeación: mejorar la convivencia entre los alumnos en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se pueden mejorar las relaciones entre los compañeros de clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar una presentación de diapositivas con imágenes de ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.


• Explicar brevemente las características de las metrópolis y los sistemas de dominación en esas ciudades.


• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y entregarles el primer problema: investigar y analizar las principales características de la conformación de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.


• Explicarles que deberán presentar los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los equipos que compartan sus ideas sobre cómo mejorar la convivencia en el aula.


• Destacar la importancia de aprender de la historia para comprender el presente y buscar soluciones a los problemas sociales.

Sesión 2:

Objetivo: Que los alumnos presenten los resultados de su investigación sobre la conformación de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y el problema de convivenc