Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Cómo resolver situaciones en casa que puedan generar conflicto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la problemática: "¿Alguna vez has tenido una situación en casa que haya generado conflicto? ¿Cómo la resolviste?"


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones comunes que generan conflicto en casa.


• Conversación sobre la importancia de encontrar soluciones pacíficas y respetuosas.


• Elaboración de un mural colectivo con imágenes que representen las situaciones conflictivas mencionadas.

Sesión 2: Indagación sobre los saberes familiares (45 minutos)

• Observación de imágenes de diferentes actividades familiares y comunitarias.


• Diálogo abierto sobre los saberes que se requieren para llevar a cabo esas actividades.


• Realización de una lista colectiva de los saberes familiares y comunitarios identificados.


• Actividad práctica: Los alumnos eligen una actividad y dibujan cómo se realiza, identificando los saberes involucrados.

Sesión 3: Resolución de conflictos en el hogar (45 minutos)

• Reflexión sobre los diferentes conflictos mencionados en la sesión 1.


• Conversación sobre las posibles soluciones pacíficas y respetuosas.


• Elaboración de un listado de estrategias de resolución de conflictos en el hogar.


• Realización de dramatizaciones o role-playing para practicar las estrategias identificada