Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Tema transversal: Falta de atención de los alumnos y falta de apoyo de los padres.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación.


• Plantear preguntas generadoras relacionadas con la falta de atención y el apoyo de los padres, como por ejemplo: ¿Qué factores pueden afectar nuestra atención en el aula? ¿Cómo podríamos promover la participación de los padres en nuestra educación?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el tema de la energía en los sistemas técnicos.


• Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes fuentes de energía e investiguen su uso y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la actividad.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y conclusiones de la actividad.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y cómo estas decisiones pueden afectar nuestra vida diaria,