Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Los alumnos utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para la escritura.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales y su importancia.


• Actividad de lectura de un texto autobiográfico corto y análisis de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados en el texto.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un párrafo narrando un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad de lectura de diferentes textos autobiográficos y análisis de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados en cada uno.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos narren un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, tomando en cuenta la secuencia, simultaneidad y duración de los sucesos.

Sesión 3:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad de lectura en grupos pequeños de diferentes textos autobiográficos, cada grupo se encargará de analizar un aspecto específico de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos narren un suceso autobiográfico utilizando adverbios, fras