Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la importancia de las normas, acuerdos y leyes dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y definición de propósitos y preguntas de la entrevista.

• Presentar el tema de la importancia de las normas, acuerdos y leyes en el aula y en la comunidad.


• Reflexionar sobre la necesidad de conocer diferentes perspectivas y opiniones para tener una visión completa del tema.


• Establecer los propósitos y preguntas que se buscarán durante las entrevistas.

Sesión 2: Investigación y preparación de la entrevista.

• Realizar una investigación previa sobre personas de la comunidad que puedan brindar conocimientos sobre el tema.


• Diseñar las preguntas de la entrevista teniendo en cuenta los propósitos establecidos.


• Practicar la forma de hacer preguntas claras y respetuosas.

Sesión 3: Realización de las entrevistas.

• Organizar las entrevistas con las personas seleccionadas.


• Realizar las entrevistas siguiendo el protocolo establecido.


• Tomar notas durante las entrevistas para poder reelaborar la información posteriormente.

Sesión 4: Reelaboración de las notas informativas.

• Analizar y organizar la información obtenida en las entrevistas.


• Identificar opiniones y hechos