Conocimiento previo y reflexión

Plan de clase

Sesión 1: Conocimiento previo y reflexión

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en nuestra escuela?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre convivencia en la escuela.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles un problema específico relacionado con la convivencia en la escuela.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y trabajo en equipo

• Los grupos presentarán los resultados de sus investigaciones sobre el problema asignado.


• Luego de las presentaciones, los alumnos discutirán en conjunto posibles soluciones para mejorar la convivencia en la escuela.


• Cada grupo deberá elegir una de las soluciones propuestas y diseñar una actividad que fomente la convivencia y colaboración en el aula y en la escuela.


• Los alumnos deben considerar aspectos como el contenido, los recursos necesarios y la forma de evaluar la actividad.

Sesión 3: Planificación y organización

• Cada grupo presentará su actividad y explicará cómo piensan llevarla a cabo.


• Los demás alumnos podrán brindar sugerencias y realizar aportes para mejorar la propuesta.


• Los grupos deberán ajustar su planificación en base a las sugerencias recibidas.

Sesión 4: Ejecución de la actividad

• Los grupos llevarán a cabo sus actividades en el aula y en la escuela.


• Durante la ejecución, el profesor estará presente para brindar apoyo y guiar a los alumnos en caso de ser necesario.

Sesión 5: Reflexión y evaluación

• Los alumnos, en grupos, reflexionarán sobre la experiencia vivida durante la ejecución de las actividades