Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción que sensibilicen sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia escolar

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve explicación sobre el tema y su relevancia en la comunidad escolar.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la violencia y cómo la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar a prevenirla.


• Elaboración de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de acción elaboradas por los grupos.


• Elección de las propuestas más viables y efectivas.


• Asignación de tareas para dar inicio al proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos en otras escuelas o comunidades.


• Motivación para llevar a cabo el proyecto comunitario en la propia escuela.

Desarrollo:

• Organización en e