Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desinterés parental

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de respeto e inclusión.


• Presentar la problemática del desinterés parental y su impacto en el proceso de aprendizaje.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la física en la vida cotidiana y su relación con el movimiento y la fuerza.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos y sus padres por la física?

Fase 2 - Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un fenómeno relacionado con las interacciones en el movimiento y la fuerza, como por ejemplo el funcionamiento de una montaña rusa.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos puedan realizar experimentos sencillos y recopilar información.


• Apoyar a los grupos en la investigación y experimentación, fomentando el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.


• Animar a los alumnos a relacionar los conceptos teóricos con la realidad, y a plantear preguntas y reflexiones críticas durante el proceso.

Fase 3 - Cierre (5 minutos):

• Invitar a los grupos a presentar sus investigaciones y experimentos de manera creativa, utilizando elementos audiovisuales si es posible.