Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Artes: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):
Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que existen en la comunidad y cómo podrían abordarse a través del arte.


• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios que han utilizado las artes para abordar problemas sociales.


• Hacer preguntas generadoras para reflexionar sobre la importancia del arte en la resolución de problemas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir diferentes técnicas artísticas como la pintura, la escultura, la fotografía, la danza, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas.


• Solicitar a los alumnos que elijan una técnica que les haya interesado y les gustaría implementar en su proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

• Presentar los pasos para la realización de un proyecto escolar creativo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad.


• Solicitar a los grupos que utilicen la técnica artística elegida para imaginar y proponer posibles soluciones al problema asignado, a través de un proyecto creativo.


• Facilitar el acceso a recursos y