El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Indisciplina en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Generación de preguntas guía sobre la indisciplina en el aula y su relación con el conflicto.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de indisciplina que han presenciado o experimentado.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un caso de indisciplina para analizar.


• Investigación en grupos sobre el caso asignado, identificando los diferentes tipos de conflictos presentes y posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Elaboración de un mapa conceptual que visualice las relaciones entre los distintos tipos de conflictos y las posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar ejemplos de resolución de conflictos pacíficos en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de ejemplos de resolución de