Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

David Alejandro Santos
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo:
Como presentador o presentadora,



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les plantean.


Como audiencia,



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa duda o se quiere comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y búsqueda de información



  • Presentación del tema y su importancia para la salud.

  • Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con el cuidado de la salud.

  • Actividad: Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, revistas, internet) sobre el tema y realizarán una lista de ideas clave y datos relevantes.


Sesión 2:
Título: Organización de la exposición



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos organizarán la información en una secuencia lógica y secuenciada, utilizando palabras clave y notas bre