Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable en distintos medios de comunicación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un medio de comunicación (puede ser un periódico mural, una página web, un podcast, un video, etc.).


• Explicar a los alumnos que deberán crear mensajes relacionados con la vida saludable utilizando elementos de las artes.


• Proporcionar materiales como cartulinas, colores, música, etc.


• Los equipos deberán discutir y planificar qué elementos de las artes utilizarán en su mensaje y cómo lo harán.


• Cada equipo trabajará en la elaboración de su mensaje durante el tiempo asignado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo presentará su mensaje al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable y cómo los elementos de las artes pueden impactar en la transmisión de estos mensajes.


• Dar la oportunidad a los alumnos de hacer preguntas y comentarios sobre los mensajes presentados.

Instrumentos de evaluación formativa