Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Monica Escobedo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre sexualidad y género.

  2. Realización de un debate grupal sobre los conceptos aprendidos.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las principales inquietudes y dudas de los alumnos en relación a la sexualidad y la reproducción.


Desarrollo:



  • Realización de una lectura en grupo sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos culturales que influyen en la sexualidad.

  • Actividad en parejas: investigación sobre las distintas culturas y sus conceptos de género, sexualidad y reproducción.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas.

  • Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las distintas culturas.

  • Tarea: redacción de un ensayo corto sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la s