Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Monica Escobedo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre sexualidad y género.
- Realización de un debate grupal sobre los conceptos aprendidos.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las principales inquietudes y dudas de los alumnos en relación a la sexualidad y la reproducción.
Desarrollo:
- Realización de una lectura en grupo sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos culturales que influyen en la sexualidad.
- Actividad en parejas: investigación sobre las distintas culturas y sus conceptos de género, sexualidad y reproducción.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas.
- Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las distintas culturas.
- Tarea: redacción de un ensayo corto sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la s