Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo:
Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Enfocarse en el problema de la convivencia pacífica en la escuela y abordarlo desde diferentes perspectivas como la historia, la literatura y la filosofía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por amor, amistad, familia y relaciones entre las personas.


• Anotar sus respuestas en el pizarrón y promover una breve discusión al respecto.

2. Presentación del problema (10 minutos)

• Plantear el problema de la convivencia pacífica en la escuela, resaltando la importancia de relaciones saludables y respetuosas.


• Preguntar a los alumnos qué creen que podría estar influyendo en la falta de convivencia pacífica y anotar sus respuestas en el pizarrón.

3. Investigación en grupo (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre cómo han cambiado las concepciones y prácticas relacionadas con el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet, etc., para que realicen su investigación.

4. Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo deberá compartir brevemente los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recapitulación (5 minutos)

• Rec