Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema de la mala alimentación.

Enfoque: Vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la mala alimentación y cómo puede afectar la salud física y mental.

Desarrollo (30 minutos):

1. Mostrar imágenes de alimentos poco saludables y saludables.


2. Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en dos categorías: saludables y no saludables.


3. Introducir el concepto de rectas y ángulos mediante la representación de gráficos de alimentos en rectas y ángulos.


4. Explicar la notación de las rectas y ángulos utilizando ejemplos visuales.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo puede influir en la vida diaria.


2. Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre recetas saludables y las presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre rectas y ángulos.


2. Presentar las recetas saludables que los alumnos investigaron y destacar la importancia de una alimentación equilibrada.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen rectas y ángulos utilizando reglas y transportador.


2. Pedir a los alumnos que midan los ángulos de los alimentos representados y los comparen con la clas