Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no reconocen juegos tradicionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen.


• Exposición de algunos juegos tradicionales por parte de los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los juegos tradicionales en la cultura y el bienestar personal.


• Asignación de tareas: Los alumnos investigarán y traerán información sobre juegos tradicionales de diferentes culturas.

Sesión 2:

• Exposición de los juegos tradicionales investigados por los alumnos.


• Participación activa de los alumnos en la práctica de algunos juegos tradicionales.


• Reflexión sobre las emociones y la influencia de los juegos tradicionales en el bienestar personal y social.


• Asignación de tareas: Los alumnos diseñarán un juego tradicional propio.

Sesión 3:

• Presentación y explicación de los juegos tradicionales diseñados por los alumnos.


• Práctica de los juegos tradicionales diseñados por los alumnos.


• Reflexión sobre el impacto de los juegos tradicionales en el bienestar personal y social.


• Asignación de tareas: Los alumnos investigarán y traerán información sobre la importancia de los afectos en el bienestar.

Sesión 4:

• Exposición de la información investigada por los alumn