La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Abundancia en la tierra de elementos químicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.


2. Presentación individual o grupal sobre un elemento químico específico y su relación con las propiedades periódicas.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cuál es la abundancia en la tierra de elementos químicos?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración de la Tabla periódica en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar y discutir las propiedades periódicas de algunos elementos químicos representativos.


• Cada grupo debe identificar las propiedades periódicas que permiten inferir el comportamiento químico de los elementos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resaltar las propiedades periódicas más relevantes y su relación con el comporta