Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Nombre de la clase: "Comunicándonos juntos"

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de expresión de los alumnos de aquello de lo que sienten y piensan.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se necesite comunicar emociones, necesidades, gustos, preferencias e ideas.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una situación específica para que elaboren una representación teatral en la que se muestren diferentes formas de comunicación.


• Realizar una puesta en común de las representaciones teatrales y reflexionar sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y los diferentes lenguajes para expresar lo que sentimos y pensamos.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos puedan expresar emociones y necesidades a través del lenguaje corporal y facial.


• Realizar una actividad de expresión oral en la que cada alumno comparta con el grupo algo que le guste o le haga sentir feliz.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos puedan compartir sus ideas sobre un tema en particular.


• Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus necesidades y preferencias relacionadas con el espacio de