Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Tema: Importancia del maíz y la sociedad, aspectos relacionados a su cultivo y gastronomía.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia del maíz y la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre el maíz y su importancia.


• Explicación del objetivo de la clase: Recopilar y analizar trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


• Presentar diferentes trípticos informativos relacionados con problemas colectivos y analizar sus características (formato, diseño, contenido, etc.).


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará un tríptico para analizar y discutir en grupo.


• Reflexión grupal sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación del tema: Cultivo y gastronomía del maíz.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una búsqueda de información sobre el cultivo del maíz y su gastronomía, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Organización de la información recopilada en un formato adecuado para la elaboración del tríptico (títulos, subtemas, imágenes, etc.).


• Diseño del tríptico: Los estudi