Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Explorar y analizar el contenido de textos informativos. Identificar la relación entre texto escrito y los recuadros, tablas, gráficas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Lectura conjunta de un texto informativo.


• Identificación de palabras clave y conceptos relevantes del texto.


• Elaboración de un primer acercamiento a un resumen grupal.

Sesión 2:

• Revisión del resumen grupal elaborado en la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes tipos de resumen (informativo, argumentativo, descriptivo).


• Trabajo en grupos pequeños para analizar diferentes textos informativos y producir resúmenes.


• Exposición de los resúmenes elaborados por cada grupo y retroalimentación.

Sesión 3:

• Introducción a la relación entre texto escrito y recursos visuales como recuadros, tablas y gráficas.


• Análisis de diferentes textos informativos que incluyan dichos recursos.


• Identificación y discusión de la relación entre el texto y los recursos visuales.


• Realización de actividades prácticas donde los estudiantes creen sus propios recuadros, tablas o gráficas para complementar un texto.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Lectura individual de un texto informativo.


• Identificación de las ideas principales y secundarias del