Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planificación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Problemática: Los alumnos desconocen la importancia de las concentraciones en las sustancias.

Enfoque interdisciplinario: Se incorporarán elementos de las áreas de Biología y Matemáticas para enriquecer el aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las concentraciones en las sustancias.


• Planteamiento del problema y generación de preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el cálculo de estas concentraciones.


• Uso de ejemplos de productos de uso cotidiano para ejemplificar la importancia de las concentraciones en la salud y el consumo responsable.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Realización de una actividad de aplicación donde los alumnos identificarán las concentraciones de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estas concentraciones para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 2