Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
NIDIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y limpieza en el cuidado personal.
- Discutir en grupos cómo los hábitos de higiene pueden prevenir problemas de salud.
- Elaborar un cartel con los consejos para mantener una buena higiene personal.
Sesión 2: Conociendo los hábitos de higiene - Duración: 45 minutos
- Presentar distintos hábitos de higiene a través de imágenes y ejemplos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los hábitos de higiene que realizan diariamente.
- Discutir en grupos las consecuencias de no llevar a cabo los hábitos de higiene necesarios.
- Elaborar una lista de hábitos de higiene que deben practicar diariamente.
Sesión 3: Hábitos de higiene que beneficien nuestra salud - Duración: 45 minutos
- Presentar información sobre los hábitos de higiene que benefician nuestra salud y la de los demás.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los hábitos de higiene que pueden beneficiar su salud.
- Elaborar un plan de acción personalizado con los hábitos de higiene que cada alumno debe practicar.
Sesión 4: Práctica de hábitos de higiene - Duración: 45 minutos
- Realizar una