Elaboración y difusión de notas informativas sobre el cuidado del agua

NIDIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Elaboración y difusión de notas informativas sobre el cuidado del agua


Nivel educativo: Primaria 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves sobre el cuidado del agua, respetando sus principales características y funciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el problema del cuidado del agua y se les explicará la importancia de este recurso natural.

  • Diálogo sobre el problema: Se fomentará una discusión en el grupo para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el cuidado del agua.

  • Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de agua, anotando sus respuestas en una hoja de papel.


Sesión 2:



  • Presentación de las notas informativas: Se mostrarán ejemplos de notas informativas sobre el cuidado del agua y se explicarán sus principales características y funciones.

  • Actividad en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas y colaborarán en la escritura colectiva de una nota informativa breve sobre alguna consecuencia de la falta de agua.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá su nota informativa con el resto del grupo.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre el trabajo en equipo: Se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de colaborar y respetar las ideas de los demás al momento de escribir una nota informativa.

  • Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y colaborarán en la escritura colectiva de una nota informativa breve sobre un consejo para el cuidado del agua.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su nota informativa c