Lectura y análisis de mitos y leyendas
dana diaz
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escenifica un mito o leyenda de su interés frente a público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Escenificar un mito o leyenda de interés frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Poco interés por la lectura.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: "Lectura y análisis de mitos y leyendas" y su importancia para comprender y valorar diferentes culturas.
- Realizar una dinámica de motivación para despertar el interés de los alumnos por los mitos y leyendas.
- Presentar algunos ejemplos de mitos y leyendas de distintas culturas y explicar las características de cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.
Sesión 2 (Investigación y selección):
- Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre mitos y leyendas de su interés.
- Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos puedan investigar y seleccionar un mito o leyenda que les llame la atención.
- Acompañar a los alumnos en su investigación, brindando apoyo y orientación.
- Motivar a los alumnos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3 (Análisis y escritura):
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.
- Fomentar la reflexión y el análisis de los elementos presentes en los mitos y leyendas, como personajes, escenarios, moralejas, etc.
- Guiar a los alumnos en la escritura de una adaptación o versi