Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos faltan mucho a clases

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y los lugares que la conforman.


3. Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un lugar de la comunidad (parque, biblioteca, mercado, etc.).


4. Cada equipo deberá realizar un dibujo y escribir una breve descripción de su lugar asignado.

Sesión 2:
Título: Descripción de objetos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los lugares investigados.


2. Introducción a la descripción de objetos: identificar características, colores, tamaños, etc.


3. Mostrar diferentes objetos y pedir a los estudiantes que los describan oralmente y por escrito.


4. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes describan un objeto en común.

Sesión 3:
Título: Descripción de personas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de las descripciones de objetos realizadas en la sesión anterior.


2. Introducir la descripción de personas: características físicas, emociones, personalidad,