Promoción y defensa de los principios y valores de la democracia

Tsuki_neko
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Promoción y defensa de los principios y valores de la democracia


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los estudiantes presentan baja autoestima y bajo rendimiento por la falta de apoyo de sus padres o tutores.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio: (10 min)



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y sus principios básicos.

  • Establecer una conexión entre los principios democráticos y los valores éticos.


Desarrollo: (30 min)



  • Formar grupos de trabajo heterogéneos.

  • Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos promover y defender los principios y valores de la democracia dentro y fuera del aula?"

  • Los estudiantes deberán investigar y reflexionar sobre las posibles soluciones al problema.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan obtener información sobre la democracia y sus principios y valores.


Cierre: (10 min)



  • Cada grupo presentará sus propuestas y soluciones al problema planteado.

  • Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas.

  • Resaltar la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción y defensa de los principios y