Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de comunicación dentro de la sociedad, tomando en cuenta sentimientos y emociones.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: La importancia de la comunicación en nuestra comunidad.

• Presentación de la temática y de la problemática a los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación en la sociedad y cómo afecta la falta de comunicación.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben comunicarse entre sí para resolver un problema.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y cómo podemos mejorarla en nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Expresión de necesidades y emociones a través de distintos lenguajes.

• Introducción de los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para expresar necesidades y emociones (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Realización de una actividad donde cada alumno debe escoger un lenguaje para expresar una necesidad o emoción personal.


• Presentación de las expresiones en el grupo y discusión sobre cómo se pueden interpretar diferentes lenguajes.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarnos y cómo esto enriquece nuestra comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Com