Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de personajes importantes y cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes una imagen de una figura plana o cuerpo geométrico y preguntarles qué saben sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de las figuras planas y cuerpos.


• Introducir el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos usar las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana para aprender sobre personajes importantes y su cultura?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes figuras planas o cuerpos geométricos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia y cultura de un personaje importante relacionado con la figura asignada.


• Proporcionar materiales para que los estudiantes construyan la figura plana o cuerpo geométrico asignado.


• Solicitar a los grupos que presenten sus investigaciones y expongan sus construcciones, destacando las propiedades y características de la figura plana o cuerpo.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades y características de las figuras planas y cuerpos presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer personajes importantes y su cultura.


• Plantear preguntas retadoras relacionad