Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Tsuki_neko- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la cultura de la paz en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.
- Promover la participación de todos los alumnos y crear un ambiente de respeto.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, videos, etc.).
- Los grupos deben identificar acciones no violentas realizadas por personas, grupos u organizaciones en ese conflicto.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y las acciones no violentas identificadas.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estas acciones en la resolución de conflictos.
- Realizar una síntesis colectiva y destacar la cultura de paz como una alternativa a la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en