Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Evelyn Alitzel Herrera
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones.

  • Actividad de sensibilización: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones donde deben expresar sus necesidades o emociones.

  • Reflexión final en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.


Sesión 2: Exploración de los distintos lenguajes (45 minutos)



  • Presentación de los distintos lenguajes de comunicación: verbal, corporal, visual, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una actividad en la que deben comunicarse utilizando diferentes lenguajes.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de utilizar distintos lenguajes para expresar nuestras necesidades y emociones.


Sesión 3: Construcción de un proyecto comunitario (45 minutos)



  • Presentación de la idea de realizar un proyecto comunitario.

  • Conversación grupal sobre posibles proyectos que podrían llevar a cabo en la comunidad.

  • Elección del proyecto comunitario a realizar.

  • División de tareas y asignación de responsabilidades dentro del grupo.


Sesión 4: Desarrollo del proyecto comunitario (45 minutos)



  • Trabajo en equipo para ll