Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la megadiversidad mexicana y su importancia cultural.


• Presentación de un problema real: ¿Cómo influye la biodiversidad local en las tradiciones culturales de nuestra comunidad?


• Los alumnos investigarán en grupos sobre las diferentes tradiciones culturales de su comunidad y cómo se relacionan con la biodiversidad local.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones con el resto de la clase.


• Identificación de las similitudes y diferencias entre las tradiciones culturales encontradas.


• Análisis y discusión sobre cómo la biodiversidad local influye en estas tradiciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo representar una coreografía o villancico que refleje las tradiciones culturales de la comunidad.

Sesión 3:

• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y ensayar una coreografía o villancico que represente las tradiciones culturales identificadas.


• Apoyo y guía del maestro en la elaboración de la coreografía o villancico, resaltando la importancia de la biodiversidad en cada una de las tradiciones.