Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, abordando el tema de Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas, con el objetivo de que los alumnos valoren las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio y se abordará de manera interdisciplinar el problema de que los alumnos no reconocen sus necesidades afectivas como indispensables en su vida cotidiana. Además, se trabajará con un enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales de sus compañeras y compañeros.

Actividades:

• Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de las características físicas y habilidades cognitivas de sus compañeras y compañeros. Se organizarán en parejas y se entrevistarán mutuamente para descubrir las habilidades y características que poseen.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las características de los demás para expresar lo que les une como grupo.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento de las necesidades afectivas propias y de los demás personas.
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las necesidades afectivas de sus compañeras y compañeros.

Actividades:

• Inicio: Revisión de lo aprendido en la