Introducción a la salud sexual y reproductiva

Jorge Eduardo Cabrera González
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la salud sexual y reproductiva, enfocándose en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la salud sexual y reproductiva y cuáles son los riesgos asociados a la falta de prevención.

  2. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia y los riesgos que pueden surgir si no se toman medidas de prevención.

  3. Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes métodos anticonceptivos y solicitarles que investiguen en grupos sobre la efectividad de cada uno en la prevención del embarazo y de las infecciones de transmisión sexual.

  4. Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la clase y compartir su perspectiva sobre la efectividad de los métodos anticonceptivos.


Sesión 2:
Tema: Los servicios amigables y el proyecto de vida


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los servicios amigables como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia del proyecto de vida y cómo este se relaciona con la prevención del embarazo y las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia.

  2. Presentar a los alumnos información sobre los servicios amigables y cómo pueden ser útiles en la planificación del embarazo.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes escenarios en los que deberán decidir qué método anticonceptivo ut