Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conexión con personajes importantes y cultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Construcción de polígonos regulares".


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los polígonos regulares? ¿Qué personajes importantes han utilizado polígonos regulares en su obra o diseño?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de obras de arte y diseños que contengan polígonos regulares y preguntar a los estudiantes si saben quién es el autor o diseñador.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los polígonos regulares y sus propiedades.


• Demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Práctica guiada: Los estudiantes construirán un triángulo equilátero utilizando regla y compás.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los polígonos regulares en el arte y el diseño.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un artista o diseñador famoso que utilice polígonos regulares en su obra.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre artistas o diseñadores que utilizan polígonos regulares.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes polígonos regulares y sus propiedades.


• Práctica guiada: Los estudiantes construirán un cuadrado, un pentágono y un