Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Materia: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja autoestima y bajo rendimiento por falta de apoyo de padres o tutores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de integración para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.


• Presentar el problema central: "¿Cómo podemos exigir a las autoridades que cumplan con sus funciones y administren los recursos públicos de manera honesta, transparente y legal?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para investigar sobre los derechos al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Guiar a los alumnos en su investigación, proporcionando recursos y preguntas orientadoras.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de estos derechos en una sociedad democrática.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones.


• Hacer una síntesis de los conceptos clave aprendidos y relacionarlos con el objetivo PDA.


• Asignar una tarea de investigación individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brev