Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Deyanira Delgado
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una actividad motivadora, como una breve charla sobre los diferentes compuestos presentes en el entorno de los alumnos y su importancia.

  • Plantear el problema de la contaminación y su relación con los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar conceptos básicos sobre los compuestos iónicos y moleculares, como la formación de enlaces, propiedades físicas y químicas, y ejemplos de compuestos en cada categoría.

  • Realizar una actividad práctica en grupos, en la cual los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes compuestos como iónicos o moleculares.


Cierre:



  • Promover una discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas de la actividad práctica.

  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la alimentación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentar el problema de la contaminación y su relación con los compuestos iónicos y molecu