Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tsuki_neko
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los estudiantes presentan baja autoestima, bajo rendimiento por la falta de apoyo de sus padres o tutores.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Realizar una dinámica de integración para fortalecer la confianza y autoestima de los estudiantes.
- Presentar el problema: ¿Cómo podemos fomentar la participación ciudadana y fortalecer las organizaciones sociales y partidos políticos en México?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la participación ciudadana y su importancia en una democracia.
- Presentar ejemplos de organizaciones sociales y partidos políticos en México y su labor.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una organización social o partido político y su impacto en la sociedad mexicana.
- Brindar recursos y apoyo para la investigación.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales y partidos políticos en México.
- Asignar lectura complementaria para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesi