Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlos por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Carencia de agua en la escuela.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de una vida saludable y el uso de los medios de comunicación para transmitir mensajes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con una vida saludable y los medios de comunicación (alimentación balanceada, ejercicio, prevención de enfermedades, medios comunitarios, medios masivos de comunicación, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (guionista, director, camarógrafo, etc.).


• Discusión en grupos sobre ideas para mensajes que promuevan una vida saludable y se transmitan por medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Elección de una idea y elaboración del guion.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología audiovisual (planos, encuadres, edición, etc.).


• Práctica de grabación de escenas del guion en grupos.


• Reparto de tareas y asignación de roles para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Continuación de la grabación de escenas del guion en grupos.


• Resolución de dudas y asesoramiento por