Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen los distintos sonidos de las sílabas con la letra rr.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en conjunto para crear un texto colectivo.


• Introducción al tema de la escritura colectiva y la importancia de la comunicación escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de texto que podríamos crear en conjunto.


• Dictado al docente: Pedir a los alumnos que verbalicen ideas que les gustaría incluir en el texto colectivo y el docente las escribe en el pizarrón.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas escritas en el pizarrón en la sesión anterior.


• Introducción al sonido de la letra rr: Explicar a los alumnos el sonido que produce esta letra y su importancia en la escritura.


• Actividad: Realizar juegos de palabras con la letra rr y palabras que contengan esta sílaba.


• Dictado al docente: Pedir a los alumnos que verbalicen palabras con la letra rr y el docente las escribe en el pizarrón.

Sesión 3:

• Revisión de las palabras escritas en el pizarrón en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar ejercicios de reconocimiento de palabras con la letra rr, utilizando tarjetas o aplicaci