Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

melany merlo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Aprender las letras m, p, s y t


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivos específicos:



  • Reconocer distintos juegos del lenguaje presentes en la comunidad.

  • Identificar y analizar recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales en los juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos de juegos del lenguaje de la comunidad y otros lugares.

  2. Observación y análisis de los recursos utilizados en los juegos del lenguaje.

  3. Realización de juegos del lenguaje en grupo, utilizando los recursos identificados.


Recursos:



  • Imágenes y videos de juegos del lenguaje.

  • Material para realizar juegos del lenguaje en grupo.


Sesión 2:


Objetivos específicos:



  • Reconocer y analizar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que rescatan la diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Presentación y lectura de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que rescatan la diversidad de formas de expresión oral.

  2. Análisis de los recursos utilizados en cada una de estas formas de expresión.

  3. Realización de actividades grupales donde los alumnos creen nuevas formas de expresión a partir de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


Recurs