La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4° de primaria

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Reconocer el aula y la escuela como parte de nuestra vida cotidiana y el espacio de convivencia para nosotros y los demás.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez te has preguntado cuál es la importancia de la escuela y cómo está relacionada con la comunidad?

Actividad 1: Mapa de la comunidad (15 minutos):

• Explicación de las características de un mapa de la comunidad.


• Entrega de materiales: papel, lápices de colores, regla.


• Los alumnos, divididos en grupos de 4 o 5, dibujarán un mapa de la comunidad donde se ubique la escuela y otros lugares relevantes.


• Cada grupo compartirá su mapa y explicará por qué consideran que esos lugares son importantes para la comunidad.

Actividad 2: Entrevistas a miembros de la comunidad (20 minutos):

• Explicación de la importancia de conocer las opiniones de los miembros de la comunidad.


• Los alumnos, en grupos, elaborarán una lista de preguntas para entrevistar a padres, abuelos u otros vecinos sobre su opinión acerca de la escuela y su importancia en la comunidad.


• Cada grupo realizará una entrevista y tomará notas de las respuestas obtenidas.


• Al finalizar, se compartirán las respuestas y se realizará un debate sobre la importancia de la escuela en la comunidad.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo